CONCLUSIONES

1. Hallamos información fundamental para el inicio del proyecto

2. Interpretación de los datos recogidos, como guía para llevar acabó la estrategia educativa.

3. Propiciar en la comunidad educativa del colegio real de Bogotá la cultura del cuidado y preservación del recurso hídrico a través de la capacitación.


4. Aprovechar las características lúdicas y participativas de la comunidad educativa para integrarlos en una reflexión abierta sobre el tema del agua como una problemática social.